各州、市文化和旅游局，省级有关部门，厅直属各单位： 根据《云南省人力资源和社会保障厅关于做好2024年度职称评审工作的通知》和《云南省人力资源和社会保障厅关于印发〈云南省职称评审管理实施办法（试行...

为深入贯彻党的二十大精神，加强青少年体育工作，依据《国家体育总局 教育部关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（体发〔2020〕1号）、《云南省体育局 云南省教育厅关于印发云南省深化体教融合促进...

各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局： 《云南省义务教育控辍保学工作管理规定》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。内容机构云南省人民政府办公厅内容日期2024年3月19日内容标题云...

各州（市）、县（市、区）人民政府，省直各委、办、厅、局： 《云南省职业教育提质效实施方案》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。内容机构云南省人民政府办公厅内容日期2024年3月19日...

各州（市）文化和旅游局： 为贯彻落实云南省《2023年推动经济稳进提质政策措施》（云政发〔2023〕2号），省文化和旅游厅定于即日起启动2023年重大文旅项目投资奖励申报工作。请你们指导项目投资业...

各州、市民政局，各全省性社会组织： 就业是民生之本，一头连着万家灯火，一头系着经济大局。每一个高校毕业生都是家庭的希望，承载着家庭的梦想和荣光。2023年以来，省民政厅深入贯彻落实党中央、国务院和...

各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局： 第十二届全国少数民族传统体育运动会将于2024年11月22—30日在海南省三亚市举行，2024年7月8—13日在新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州昭苏县（分...

为深入贯彻落实党的二十大精神，做好云南省基本公共服务实施标准的调整工作，云南省发展和改革委员会牵头形成了《云南省基本公共服务实施标准（2023 年版）（征求意见稿）》。现面向社会公开征求意见，请于1...

为了进一步加强学校安全管理，充分保障学生、教职工和学校的合法权益，切实维护学校教育教学秩序，经深入调研论证，云南省教育厅组织起草了《云南省学校安全条例（修订草案）》（征求意见稿）。按照《云南省人民政...

根据******中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》等文件精神，为进一步加强校外培训机构规范办学行为管理，增...

各区人力资源和社会保障局、体育局，北京经济技术开发区社会事业局，市属各部、委、办、局、总公司、高等院校人事［干部］部门，各有关单位： 为贯彻落实中央及市委、市政府关于深化职称制度改革的精神，结合本...

杨建伟代表： 您提出的《关于进一步加强红河州建水古城保护和利用的建议》（第186号）交我们办理，现答复如下： 建水县历史悠久，文物荟萃，是我省文物古迹较多的县之一。在1200多年的发展历程当中，...

杨建伟代表： 您提出的《关于进一步加强红河州建水古城保护和利用的建议》（第186号）交我们办理，现答复如下： 建水县历史悠久，文物荟萃，是我省文物古迹较多的县之一。在1200多年的发展历程当中，...

黎建勇代表： 您提出的《关于加强摩梭文化传承、保护及发展的建议》（第380号）交我们办理，综合协办单位意见，现答复如下： 云南是全国世居民族最多、特有民族最多、跨境民族最多、自治地方最多的省份，...

黎建勇代表： 您提出的《关于加强摩梭文化传承、保护及发展的建议》（第380号）交我们办理，综合协办单位意见，现答复如下： 云南是全国世居民族最多、特有民族最多、跨境民族最多、自治地方最多的省份，...

段亭汀代表： 您提出的《关于加强大河遗址保护建设国家考古遗址公园的建议》（第486号）交我们办理，现答复如下： 省文化和旅游厅（省文物局）高度重视大河遗址考古研究和保护利用工作。2006年完成第...

王开国、李雁、朱志强代表： 你们提出的《关于加快重启元谋人考古发掘和加强元谋人遗址保护利用的建议》（第14号）交我们办理，综合协办单位意见，现答复如下： 一、工作开展情况 省文化和旅游厅（省文...

朱志强代表： 您提出的《关于全面落实习近平总书记关于“元谋人”文化批示的重要精神，推动元谋文旅产业高质量发展的建议》（第205号）交我们办理，现答复如下： 一、工作开展情况 省文化和旅游厅（省...

王开国、李雁、朱志强代表： 你们提出的《关于加快重启元谋人考古发掘和加强元谋人遗址保护利用的建议》（第14号）交我们办理，综合协办单位意见，现答复如下： 一、工作开展情况 省文化和旅游厅（省文...

张韬代表： 您提出的《关于加强石窟寺（剑川石钟山石窟寺）保护的建议》（第447号）交我们办理，现答复如下： 一、工作开展情况 省文化和旅游厅（省文物局）高度重视石钟山石窟保护利用工作，近年来，...